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邓萧见到元元后，就坐在桌前，打开了那本厚厚的练习薄。当看到最后的结局时，吃了一惊。“元元，中的吕良才（冯学智）没死？”邓萧不禁问道。“嗯，吕良才被判处了死刑，从法律的角度他是必死无疑。可他的死刑判决并未立即执行，而是有半年多的缓冲期。于是，他就趁机钻了这个空子，打了一个时间差，那就是想办法将功赎罪。在狱中，靠搞个小发明，表现良好……”“可死刑是不可更改的。他就在狱中写书，制造了多个谜团。一开始并未引起注意，可后来监狱管理人员还是起了好奇心，就把他写的东西转交了上去……”“有一天，狱中来了几位专家和他单独谈了谈，后来就把他安置在了一个秘密工厂里，给他提供条件，让他去搞发明创造。结果，他还真搞出了几样小东西，而他手工打磨零件的水平，简直到了出神入化的地步，堪称工匠级别……”“这种天赋，如果不能充分利用起来，实在是太可惜了。结果，半年时间到了，他的死刑莫名后延了三个月。吕良才知道自己的做法奏效了，于是干得更加卖力起来。可每一次在取得重大进展的时候，都要留下几个尾巴，非他不能解决。就这样，他的死刑一直存在着，可执行时间却一延再延……”“他知道，自己可能在这个秘密工厂里，要生活很长时间，可他却乐此不疲……这种爱好是与生俱来的，对他来说搞发明创造，就像喝水一样简单，如果不琢磨出点东西来，反而会浑身上下感到不自在……”“那吕良才（冯学智）杀害邻居的动机，与上一代的仇怨有关？”邓萧继续问道。“对，这是一种推测。因为吕良才的履历一直很清白，从未与他人发生过任何矛盾，也从未靠小发明害过人，可唯独这一次下了狠手。还有，吕良才来到边疆后，多次换过单位，就像在寻找什么人，直到来到了十一连，才稳定下来。”“也就是说，吕良才一直在寻找某个人？而最后终于找到了这个人？”“对，最后他终于找到了想要找的人，并瞅准时机，解决掉了这两个人……”“可是，有一个问题，即便吕良才是出于某种报复心理，找到仇人并解决了，可司机呢？他又何其无辜？白白受累而死？”“所以，这就是吕良才冷酷的一面，为了达到目的而不择手段，所以他该死……”“可是，文中他却活在监狱里，这不是自相矛盾吗？”“在我看来，这不矛盾。从某种意义上来说，他已经死了。他离开了大众视线，无法过普通人的生活，没有任何自由，等于生活在另外一个世界里……”“这个结局，恐怕会引起争议……”“迷局之所以是迷局，就意味着有多种可能性，而不仅仅只有一种结果……”“那吕良才与邻居家的仇怨究竟是什么？”“你知道吗？吕良才其实是一个孤儿，在他十岁那年，他的亲生父母就已经离世了，是他的伯父伯母收养了他……”“……”邓萧立马脑补出了一个故事。当年，吕良才父母的离世，恐怕和邻居家有关。可具体发生了什么？恐怕是另外一个故事了。黎元元对自己的推理，颇为满意。艺术来源于生活，却又高于生活。对发明家来说，换一种方式来赎罪，更适得其所吧？反正，他终有一天会被执行死刑，不过是时间早晚的问题。对他留下的诸多迷局，那就由他自己来破解吧？作者有话要说： 途中匆匆而写~二更时间不确定（也可能没时间），不用等了~~-----------捉虫~第102章跳级后*这个暑假,在忙碌中度过了。开学前一周，黎元元和其他几名申请跳级的同学，一起参加了资格测试。她顺利地通过了这场考试,最后被五年级（2）班的周老师给要了过去。这一回通过测试的八名同学,有跳一级的，也有跳两级的，黎元元在其中倒不是特别显眼。谢海宁自从听说田园想跳级的消息后,就在关注着结果。当然,结果毫无悬念。开学报到后，他还特地跑到五年级,找到田园，向她表示祝贺。最后,还看着她，一脸笑意地说道：“田园同学,加油！我在初中部等着你！”黎元元听了，也笑着点了点头。谢海宁话里的意思,她当然明白。心想，这个人是嫌他自己呆在初中部里太寂寞了？想找个人和他一起做伴？不过，能和谢海宁做同学,也更有挑战性.吧？或许,某一天还可以交流更多层面的东西。他们之间彼此的秘密,虽然不曾捅破过，可相互间都有过某种猜测吧？可大家认识这么久了，却一直装着糊涂。都挺沉得住气的。元元meimei跳级了。三个小哥哥既羡慕,又紧张。尤其是田伟民，压力倍增。现在，他可是和元元meimei在一个班级里，如果学习成绩落在了后面，这脸该往哪里搁？可紧张归紧张。自家meimei这么聪明，终究是自豪的。换做谁也不想有一个笨蛋meimei吧？当然，也有特别难受的。那就是姚龙港同学。每天和田伟波、田园一起放学玩耍的日子，一去不复返了。黄老师只带一二年级，他和伟波、邓虹升到三年级后，就换了班主任老师。一切都是新鲜而又陌生的。他适应了一个多星期，才算接受了这个现实。想着元元meimei在托儿所里，就很聪明。她突然跳级，是因为她利用业余时间把三、四年级的课程都学完了。而他呢，要想赶上元元meimei，那就继续努力吧？姚龙港同学一向很乐观。这点小挫折，对他来说也不算什么。他想，大不了星期天跑到元元meimei家里去玩。反正，都在一个连队里呆着，想见面也很方便了。*开学后，邓萧就开始了住校生涯。场部中学，是团场里唯一的一所完全中学。学校面积很大，设有食堂和宿舍。尤其是高中部，一个年级有六个班，加在一起有二百八十多人，还设有专门的教学区和院落。高中部，采取半封闭的教学模式，与初中时代的生活截然不同。报到那天，父亲亲自送他到校。从拖拉机上下来后，他扛着一个大包袱，里面是被褥和换洗衣服。父亲拎着一只网兜，装着洗脸盆等洗漱用具。父子二人，一起跨入了校门。