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五百道题目!余白的复习计划制定的差不多了,言随临睡前还需要背一篇古文。她本来想着让言随背两篇,按照她自己的记忆力,就是背十篇也没问题。考虑到之前左珊珊她们背书的纠结劲,想了想,才改成了一篇。言随理科不好,可以说是学得不认真,没有动过心思。但文科不好,就是真的不好。也不知道怎么回事,他对着一篇古文看了三十分钟,连第一段都没记住。余白在他背书的时候先去洗澡了,洗完了回来,他还在背第一段。念来念去还在“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”。他看到余白回来,一时卡壳,连第一段都给忘记了,又翻出来重新开始看。余白头发还在滴水,用干发帽擦了两下,走过去坐在他旁边:“你不要这么背,读一句看一遍,永远记不住。”言随的背书方式,大概是大部分人的背书方式。有口无心的念上两遍,又开始背。背到一半忘了,想也不想,再念两遍。这样反反复复,永远都背不出来。压根就没有过脑子,基本就是读了几十遍。余白拿出书,跟言随道:“你先读前面八句。”言随凑过来看,鼻尖无意蹭到她的发丝,湿湿的,很香。他用力嗅了一下:“怎么这么香?”沐浴露的果香带着少女的清香,淡淡的,凑近了才闻得到。余白自己没在意,撩起头发闻了一下:“跟你的洗发水是一套的,你没闻到过吗?”闻到过,但用在你身上好像更香。言随说不出口,只嗯了一声。余白让他继续背书,把书摊开放在他面前:“已经十点了,我们争取二十分钟背完。”言随:“……”刚刚过去的三十分钟他第一段才结束。余白开始让他按照自己的方法背,让他读一遍后,直接开始尝试着背。背不出来也不许看,使劲想,用联想的方式,考虑下一句作者会怎么写。想了一会儿后,如果想不出来,再看会印象更深刻。如果想出来了,以后就不会忘记了。言随也不是真的记不住,只不过跟普通的男孩子一样,抗拒背书,抗拒文科的东西。现在余白带着他一段一段的背,比他自己一个人背快多了,至少脱离了千呼万唤的死循环。虽然二十分钟没有背完,但十点半的时候,言随终于完整的将全篇背了下来。还不太熟练,背的断断续续的。余白将干发帽取下来,头发还有些湿:“你去洗澡吧,洗的时候别忘了背一遍哦。”“待会儿再洗。”言随伸手摸了摸她的发尾,已经不滴水了,但还是湿的。“先吹头发。”他有些后悔,刚刚应该让余白先吹头发的。就算开着空调,头发湿着也怕着凉。余白哦了一声,本来想说不用了。她其实就是忘记了,她不用吹头发的,只要灵力运行一下,头发立马就干了。但她看到言随找吹风机的背影,也不知道当时在想着什么,话到嘴边咽了回去,任由言随找出了吹风机,拿着走过来。她傻愣愣的想伸手接,言随避开她的手,插上了电,站在她身后。轻柔的抚弄着她的头发,开始替她吹头。这是一个恒温的吹风机,价格昂贵,广告也花了大价钱,文案写的很棒。暖风拂过脸颊的时候,就如同春日的微风,冬日的阳光。温暖,舒适,闭上眼睛,就像躺在碧绿的草坪上,身边围着十几只喵喵叫的小猫崽,正蹭着你的脸,冲着你撒娇。这样一个画面,光是想象一下,就温馨的想要露出笑脸。此时的余白,大概是体验到了这样的享受。只不过那十几只可爱的小猫崽换成了言随带着温热、有一丝粗糙,干燥,有着独有气息的大手。他的手贴着余白的脸颊、额头,让她缓缓放松下来,微微闭眼,好像下一秒就能睡过去一样。余白觉得安心,没有哪一刻,像现在这样,让她觉得安逸。她也真的闭上了眼睛,靠在垫子上,享受着言随的服务。她本来应该是不好意思的,只是太舒服了,舒服的她不忍心发出声音打断。言随站在她身后,居高临下的,好像是发现她闭上了眼睛,似乎是要睡着了。余白的头发本来就不滴水了,吹起来也快。大概五分钟,就吹得差不多了。只是他不忍心打扰余白,又站着,维持着吹头发的动作,另一只手轻柔的给她按摩。他力气大,不敢用力,小心翼翼的轻柔的抚摸。其实不专业,也不是太舒服,但余白就是困了。又过了十分钟,余白发出了轻轻的鼾声。就跟小猫睡着了一样,安安静静的,一点轻微的动静提醒你,这里有个小可爱睡着了,千万不要打扰她。言随收好吹风机,小心的将她抱起来,走得很慢。走到楼梯口的时候,阿姨正在整理明天的菜单,看到言随抱着余白出来,想打招呼。言随嘘了一声,阿姨连忙住嘴,目送他将余白送回了房间。言随将余白放进被窝,仔细的盖上被子,检查了一遍,确保没有露在外面的地方,才直起腰。他没有立刻走,他想低头亲一下余白的额头。又辗转纠结,不能乘人之危。他叹息一声,亲了亲自己的指腹,在余白嘴唇上轻轻按了一下,算是间接接吻。做完这一个动作,他才关了灯,小声走出房间,关了房门,回到自己的房间。余白让他洗澡的时候别忘了再背一遍,他一激动,什么都给忘记了。洗澡的时候压根想不起来其他的,就想着余白乖乖窝在他怀里的模样,简直太可爱了。他激动的洗完澡后,在床上躺了没几分钟,觉得不太行,又冲回浴室洗了个冷水澡。好不容易冷静下来,终于想起来余白布置的任务。又快速回了书房,将书拿着,临睡前将课文重新背了一遍,确保明天余白choucha的时候不会忘记,才安心睡去。言随每天都在进行高强度的学习,学习之余还要跟进他的项目。京都大学的教授联系过他几次,言随告诉对方,他想要先进行文化考试,希望能够凭借自己的能力考进京都大学。教授自然是高兴的,谁也不希望自己的学生既有特殊能力,又有文化成绩呢?本来这个名额就难争取,他费了很大的劲,还有其他的老师在抢。言随要是愿意努力,他肯定同意。高三的学习强度更高,考试也更频繁。余白一个高一的学生,突然跳级过来,高